Integrando el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) para la Excelencia Académica
Comprender AICLE: Un Enfoque Pedagógico de Doble FocoEl Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) es un enfoque educativo estratégico que fusiona la enseñanza de contenidos curriculares con la adquisición de un segundo idioma en un único proceso de aprendizaje integrado. Permite a los estudiantes adquirir conocimientos en asignaturas como ciencias, historia o geografía […]
Comprendiendo la Admisión Continua: Un Camino Flexible para Inscribirse en la Escuela de Kintess
Comprendiendo la Política de Admisión en la Escuela de Kintess Al buscar escuelas para tu hijo, el proceso de admisión puede parecer abrumador: lleno de fechas límite, entrevistas e incertidumbre. Sin embargo, en la Escuela de Kintess adoptamos un enfoque diferente, diseñado para reducir el estrés y aumentar la flexibilidad para las familias: la admisión […]
How the Mood Meter Builds Emotional Awareness and Clarity
The Role of the Mood Meter in Building Emotional Awareness Emotions are central to how we think, act, and connect with others. Yet, many people struggle to describe their feelings beyond simple words like “good” or “bad.” This lack of precision can make emotions harder to manage and relationships harder to navigate. The Mood […]
Creating a Supportive Learning Environment
A supportive learning environment is essential for helping students feel valued, capable, and ready to learn. When students walk into a classroom where they feel safe, respected, and understood, their confidence grows, their curiosity deepens, and their academic performance improves. Creating such an environment requires planning, consistent routines, and a deep commitment to student well-being. […]
Apprentissage Réfléchi dans le Programme IB : Déverrouiller la Croissance à Travers les Traits du Profil de l’Apprenant
Maîtriser l’Apprentissage Réfléchi à Travers les Traits du Profil de l’Apprenant du Programme IB Comprendre l’Apprentissage Réfléchi dans le Contexte du Programme IB L’apprentissage réfléchi est un pilier essentiel de la philosophie du Programme du Baccalauréat International (IB). Il permet aux élèves de développer une prise de conscience critique d’eux-mêmes, d’évaluer leurs forces et leurs […]
¿Qué es la educación dirigida por el niño?
Educación dirigida por el niño La educación dirigida por el niño, también conocida como aprendizaje autodirigido, es un enfoque educativo en el que los niños toman la iniciativa en su propio proceso de aprendizaje. Este método enfatiza la importancia de permitir que los niños exploren sus intereses, tomen decisiones sobre qué y cómo aprender y […]
Understanding the GIF Mood Meter: A Dynamic Tool for Emotional Awareness
What Is the GIF Mood Meter? The GIF Mood Meter is an interactive emotional-awareness tool that combines movement, color, and visual expression to help individuals recognize, label, and manage their feelings. Unlike static emotion charts, it leverages animated visuals, GIFs, to make the emotional identification process more intuitive, relatable, and engaging for learners of all […]
La maternelle à l’école Kintess : Un paradigme d’excellence en éducation de la petite enfance
L’école Kintess est un phare d’excellence éducative pour tous les élèves. L’un des éléments essentiels de l’école est son programme de maternelle. Ce programme réputé repose sur le principe de l’épanouissement des jeunes esprits grâce à un mélange d’innovation, de créativité et de développement holistique. L’école Kintess est fière d’être une référence en matière d’éducation […]
Objectifs linguistiques efficaces pour les apprenants en anglais dans l’enseignement des matières disciplinaires
Objectifs de Langage dans l’Enseignement des Disciplines pour les Apprenants d’Anglais : Améliorer le Succès Éducatif Comprendre les Objectifs de Langage Les objectifs de langage sont essentiels pour guider les apprenants d’anglais (AE) à interagir avec et comprendre le contenu des différentes matières. Ces objectifs se concentrent sur le développement du langage académique, qui inclut […]
Comprendre la pensée du Système 1 et du Système 2
La Théorie du Double Processus de la Pensée La cognition humaine fonctionne à travers deux systèmes distincts : la pensée du Système 1 et celle du Système 2. Ces processus influencent la manière dont nous réagissons, analysons et prenons des décisions. Les comprendre est essentiel pour améliorer la résolution de problèmes, réduire les biais cognitifs […]
Maîtriser la pensée des Systèmes 1 et 2
Comprendre la Pensée des Systèmes 1 et 2 La pensée des Systèmes 1 et 2, telle que définie par Daniel Kahneman, décrit deux modes fondamentaux de la cognition humaine. Ces systèmes influencent tout, des décisions instantanées au raisonnement approfondi, et sont essentiels pour comprendre le comportement humain, la prise de décision et les schémas d’erreurs. […]
Lengua a lo Largo del Currículo (LAC): Rol, Principios y Aplicación en la Educación Bilingüe
Comprender el Enfoque de Lengua a lo Largo del Currículo (LAC) El enfoque de Lengua a lo Largo del Currículo (LAC) es un marco de instrucción que enfatiza que el aprendizaje del idioma no se limita únicamente a las asignaturas lingüísticas, sino que es esencial en todas las disciplinas. En aulas bilingües o multilingües, esta […]