Emotional Intelligence

 Revela los desencadenantes emocionalesComprender los desencadenantes emocionales es uno de los pasos más importantes hacia la inteligencia emocional y la autoconciencia. Los desencadenantes emocionales son eventos, palabras, situaciones o interacciones específicas que provocan una respuesta emocional intensa. Estas reacciones suelen ocurrir de manera rápida y automática, a veces antes de que entendamos completamente lo que […]

Reveals Emotional TriggersUnderstanding emotional triggers is one of the most important steps toward emotional intelligence and self-awareness. Emotional triggers are specific events, words, situations, or interactions that cause an intense emotional response. These reactions often happen quickly and automatically, sometimes before we fully understand what is happening. When we take time to explore these triggers, […]

Integrar el SEL en la enseñanza cotidianaIntegrar el Aprendizaje Social y Emocional (SEL) en la enseñanza diaria permite que los estudiantes crezcan académica, emocional y socialmente de una manera constante y significativa. En lugar de reservar el SEL para lecciones aisladas, incorporarlo en las rutinas del aula ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades emocionales […]

 Embedding SEL Into Everyday InstructionEmbedding Social and Emotional Learning (SEL) into everyday instruction allows students to grow academically, emotionally, and socially in a consistent and meaningful way. Rather than reserving SEL for isolated lessons, weaving it into classroom routines helps students build lifelong emotional skills naturally throughout the school day.Why SEL Must Be Part of […]

Crear un entorno escolar seguro y emocionalmente solidario es esencial para el éxito estudiantil. Cuando las escuelas fortalecen los programas de prevención, amplían el acceso al apoyo de salud mental y construyen una cultura de inclusión, reducen significativamente el acoso, los riesgos de autolesión y el aislamiento social. Nos enfocamos en métodos basados en evidencia […]

Creating a safe and emotionally supportive school environment is essential for student success. When schools strengthen prevention programs, expand access to mental-health support, and build a culture of inclusion, they significantly reduce bullying, self-harm risks, and social isolation. We focus on evidence-based methods that help schools cultivate connected, compassionate learning environments where every student feels […]

Children’s mental health shapes how young people think, feel, learn, and connect with the world. As the social landscape grows more complex, we recognize that emotional well-being is as essential as physical health. We focus on the full spectrum of children’s mental health needs, from developmental foundations to early warning signs, protective factors, and proven […]

El SEL Mejora los Resultados AcadémicosEl Aprendizaje Social y Emocional (SEL) suele considerarse el aspecto emocional de la educación, pero su influencia en el rendimiento académico es innegable. Las escuelas que desarrollan sólidos marcos de SEL observan consistentemente mejores resultados en exámenes, mayor compromiso estudiantil, mejor comportamiento en el aula y un fortalecimiento general de […]

Social-Emotional Learning: The Complete, Evidence-Backed Framework for Schools Social-Emotional Learning (SEL) is a systematic, research-driven approach that strengthens students’ emotional, social, and academic capabilities. As schools integrate SEL across classrooms, culture, and community partnerships, they create environments where students learn to manage emotions, build meaningful relationships, make responsible decisions, and persist through academic challenges. The […]

Dominar los Cinco Elementos de la Inteligencia Emocional de GolemanLa inteligencia emocional (IE) determina cuán eficazmente nos comprendemos a nosotros mismos, interactuamos con los demás y tomamos decisiones acertadas bajo presión. El marco de Daniel Goleman identifica cinco elementos centrales: la autoconciencia, la autorregulación, la motivación, la empatía y las habilidades sociales,  que modelan la […]