✅ Texas Bilingual Education Rules and Compliance Overview Texas Administrative Code (TAC) Chapter 89, Subchapter BB outlines the state-mandated rules for bilingual and ESL education. These regulations, governed by the Texas Education Agency (TEA), aim to ensure equitable academic access for emergent bilingual learners. The rules apply to public schools serving students identified as English […]
Understanding the Needs of Emergent Bilingual Students Emergent bilingual students (EBs) require intentional, culturally responsive support that honors their home language while advancing academic English proficiency. These learners benefit from strategies that integrate language acquisition with content mastery, allowing them to thrive in multilingual settings. Successful support systems center around high expectations, access to rigorous […]
Qu’est-ce qu’une théorie en éducation de la petite enfance ? En éducation de la petite enfance, une théorie est une explication structurée de la façon dont les jeunes enfants se développent, se comportent et apprennent. Les théories offrent aux éducateurs un cadre pour interpréter les comportements, identifier les étapes du développement et choisir les stratégies […]
Éducation de la Petite Enfance : Histoire, Théoriciens et Théories Origines de l’Éducation de la Petite Enfance L’éducation de la petite enfance trouve ses racines plusieurs siècles en arrière, façonnée par les traditions culturelles, les besoins sociétaux et les pensées éducatives pionnières. Les civilisations anciennes, comme la Grèce et Rome, reconnaissaient l’importance formatrice des premières […]
¿Qué es una teoría en la educación infantil? En la educación infantil, una teoría es una explicación estructurada de cómo y por qué los niños pequeños se desarrollan, se comportan y aprenden de ciertas maneras. Las teorías brindan a los educadores un marco para interpretar comportamientos, identificar hitos del desarrollo y elegir las estrategias de […]
Educación Infantil Temprana: Historia, Teóricos y Teorías Orígenes de la Educación Infantil Temprana La educación infantil temprana tiene raíces que se remontan a siglos atrás, moldeadas por tradiciones culturales, necesidades sociales y pensamientos educativos pioneros. Las civilizaciones antiguas, como Grecia y Roma, reconocían la naturaleza formativa de los primeros años, aunque su enfoque a menudo […]
What Is a Theory in Early Childhood Education? In early childhood education, a theory is a structured explanation of how and why young children develop, behave, and learn in specific ways. Theories provide educators with a framework to interpret behavior, identify developmental milestones, and choose the most appropriate teaching strategies. For instance, Piaget’s Cognitive Development […]
Origins of Early Childhood Education Early childhood education has roots stretching back centuries, shaped by cultural traditions, societal needs, and pioneering educational thought. Ancient civilizations, such as Greece and Rome, recognized the formative nature of early years, though their focus was often on moral instruction and preparing children for societal roles. By the 17th and […]
Introduction Dans un monde de plus en plus globalisé, les cadres éducatifs doivent préparer les élèves à exceller sur le plan académique tout en développant une compréhension internationale. L’un des parcours les plus respectés et rigoureux pour y parvenir est le programme du Baccalauréat International (IB). Les avantages de l’accréditation IB vont bien au-delà de […]
La Puissance des 3 C dans les Équipes Performantes La base de toute équipe efficace repose sur la maîtrise de la communication, de la collaboration et de la coordination. Ces trois piliers souvent appelés les 3 C du travail d’équipe ne sont pas de simples concepts à la mode : ils forment le cœur opérationnel des équipes […]