About The Kintess School

The Role of Teacher Beliefs in Teacher Learning and Practice: Optimizing Outcomes for Emergent Bilinguals Understanding Beliefs–Practice–Student Outcome Dynamics We investigate how teachers’ beliefs directly influence their instructional choices, especially when teaching English Learners / emergent bilinguals (EL/EBs). During the 2021–22 school year in two California kindergarten classrooms, educators collaborated with instructional coaches to enhance […]

Comprendre les types de programmes d’enseignement bilingue L’enseignement bilingue a gagné une reconnaissance mondiale en raison de ses bénéfices cognitifs, académiques et culturels. À mesure que les sociétés deviennent de plus en plus multiculturelles, la demande de programmes favorisant l’apprentissage de deux langues ne cesse de croître. Cependant, tous les modèles d’enseignement bilingue ne sont […]

Introduction à la Progression des Mathématiques Montessori Dans l’approche Montessori, les mathématiques sont introduites selon une progression logique et concrète, alignée sur le développement cognitif de l’enfant. Des expériences sensorielles aux calculs abstraits, le programme favorise une compréhension profonde, la précision et le plaisir de penser mathématiquement. Éducation de la Petite Enfance (3–6 ans) : […]

Comprender los tipos de programas de educación bilingüe La educación bilingüe ha ganado reconocimiento global por sus beneficios cognitivos, académicos y culturales. A medida que las sociedades se vuelven cada vez más multiculturales, la demanda de programas que apoyen el aprendizaje en dos idiomas sigue creciendo. Sin embargo, no todos los modelos de educación bilingüe […]

Introducción a la Progresión de Matemáticas Montessori En el enfoque Montessori, las matemáticas se introducen de forma lógica y práctica, en una progresión que se alinea con el desarrollo cognitivo del niño. Desde experiencias sensoriales hasta cálculos abstractos, el currículo fomenta una comprensión profunda, precisión y alegría en el pensamiento matemático. Educación Infantil (3–6 años): […]

Le Programme de Mathématiques Montessori : Fondations dans l’Exploration Sensorielle Dans une classe Montessori, les mathématiques commencent bien avant que les nombres ne soient inscrits sur du papier. Elles débutent par un entraînement sensoriel, qui affine la capacité de l’enfant à observer, classer, comparer et évaluer des processus cognitifs essentiels au raisonnement mathématique. Grâce à […]

El Currículo de Matemáticas Montessori: Fundamentos en la Exploración Sensorial En un aula Montessori, las matemáticas comienzan mucho antes de que los números se escriban en papel. Empiezan con el entrenamiento sensorial, que agudiza la capacidad del niño para observar, clasificar, comparar y evaluar procesos cognitivos esenciales para el razonamiento matemático A través de actividades […]

Comprendre l’Approche Langue à Travers le Curriculum (LAC) L’approche Langue à Travers le Curriculum (LAC) est un cadre pédagogique qui souligne que l’apprentissage de la langue ne se limite pas aux cours de langue, mais qu’il est essentiel dans toutes les disciplines. Dans les classes bilingues ou multilingues, cette philosophie devient encore plus cruciale, car […]

Matériel Montessori : Outils Essentiels pour un Apprentissage Actif Le matériel Montessori constitue la base d’un environnement d’apprentissage pratique et centré sur l’enfant, favorisant l’autonomie, l’exploration et la pensée critique. Conçus avec précision et intention, chaque matériel répond à des besoins de développement spécifiques, guidant les enfants du concret vers l’abstrait dans les domaines clés […]

Comprender el Enfoque de Lengua a lo Largo del Currículo (LAC) El enfoque de Lengua a lo Largo del Currículo (LAC) es un marco de instrucción que enfatiza que el aprendizaje del idioma no se limita únicamente a las asignaturas lingüísticas, sino que es esencial en todas las disciplinas. En aulas bilingües o multilingües, esta […]