Empowering Education Through Multiple Intelligences
Understanding Gardner’s Theory of Multiple Intelligences in EducationWhat Is Gardner’s Theory of Multiple Intelligences?Howard Gardner, a developmental psychologist from Harvard University, introduced the Theory of Multiple Intelligences in 1983. He challenged the traditional view of intelligence as a single, general ability measured by IQ. Instead, Gardner proposed that humans possess various distinct intelligences, each representing […]
How Speaking Regularly Boosts Language Fluency | Kintess Approach
How Speaking Regularly Improves Language Fluency Language fluency is not achieved through memorization alone it is built through consistent, active use of the language. Speaking regularly engages multiple cognitive and communicative processes, strengthening both accuracy and speed in real-life conversations. Through intentional, ongoing practice, learners can transform passive knowledge into confident, natural expression. Strengthening Neural […]
My Children are Thriving at Kintess
Emma is in second grade. Her elder sister, her sister’s in fourth grade, and they have almost polar opposite personalities. I would say that Emma is a little bit more she can be more active, more rambunctious sometimes. And she’s very, I guess what you would say, a typical try to be model student in […]
¿Explorando el Panorama Educativo: En Qué Distrito Escolar se Encuentra Rosenberg, TX?
Rosenberg, Texas, está principalmente atendido por el Distrito Escolar Independiente Consolidado de Lamar (LCISD, por sus siglas en inglés), un distrito escolar público que abarca gran parte del condado de Fort Bend. LCISD es reconocido como uno de los distritos escolares de más rápido crecimiento en Texas, con una matrícula que se aproxima a los […]
Knowing Every Kid
I mean, just her, Ms. Pousset’s educational background, she’s just amazing. Like, just go research her. She’s amazing. So her ability to know every single kid and their learning ability and their stage in development is a plus. Like, no other person could be able to do that, especially 25 kids and growing. That’s amazing. […]
Las 5 teorías del aprendizaje que dan forma a la educación moderna
Principales teorías del aprendizaje que impulsan el éxito estudiantil Comprender los fundamentos de la psicología educativa es esencial para diseñar entornos de aprendizaje eficaces. A continuación, se presentan cinco teorías del aprendizaje influyentes que siguen moldeando la manera en que los docentes enseñan y los estudiantes aprenden. 1. Teoría del Aprendizaje Conductista: El Refuerzo Impulsa […]
Domina los idiomas del mundo en Kintess.
Dominar los Idiomas del Mundo: Desbloqueando Competencia Global y Fluidez Cultural Ampliando Horizontes a través del Aprendizaje de Idiomas En el mundo interconectado de hoy, la fluidez en múltiples idiomas no es un lujo, es una necesidad. Los idiomas del mundo abren puertas al entendimiento global, mejoran el desarrollo cognitivo y brindan acceso directo a […]
ESL vs ELL : Différences clés, stratégies et approche Kintess
ESL vs ELL : Comprendre les Différences Clés et les Stratégies Pédagogiques Efficaces Définition d’ELL (English Language Learner) Un apprenant de l’anglais (ELL) est un élève dont la langue maternelle n’est pas l’anglais et qui est activement en train de l’apprendre. ELL est une classification d’élève, et non un programme ou un plan d’études. Cette […]
Cómo Funciona el Programa del IB: Guía Completa
Comprender Cómo Funciona el Programa del IB: Una Guía Integral Qué es el Programa del IB y Por Qué es Importante El Bachillerato Internacional (IB) es un marco educativo reconocido a nivel mundial, diseñado para desafiar a los estudiantes tanto académica como personalmente. Administrado por la Organización del Bachillerato Internacional, el programa abarca cuatro niveles: […]
Troubles concomitants : Histoire du DSM et compréhension moderne
Comprendre les Troubles Concomitants : Une Perspective Historique Définition générale Les troubles concomitants, aussi appelés diagnostic double, désignent la présence simultanée d’un trouble lié à l’usage de substances (TUS) et d’un trouble de santé mentale chez un même individu. Historiquement, ces deux types de troubles étaient traités séparément, ce qui entraînait des soins fragmentés et […]
Descifrando el código del cerebro para aprender
Cómo Aprendemos: La Neurociencia Detrás de una Educación Efectiva Comprender cómo aprende el cerebro es esencial para diseñar experiencias educativas impactantes. Basado en la innovadora investigación del neurocientífico cognitivo Stanislas Dehaene, este artículo explora los cuatro pilares del aprendizaje atención, compromiso activo, retroalimentación de errores y consolidación y cómo pueden aplicarse en las aulas modernas. […]
Fomentando al Investigador del IB: Cultivando la Curiosidad, el Pensamiento Crítico y el Aprendizaje Permanente Acerca
El Investigador: Fomentando la Curiosidad Permanente en el Perfil de la Comunidad de Aprendizaje del IB Comprendiendo el Rasgo de Investigador en el Perfil del IB En el corazón del Perfil de la Comunidad de Aprendizaje del Bachillerato Internacional (IB) se encuentra el Investigador: un estudiante que encarna la curiosidad, el compromiso intelectual y un […]